Детский сад №52

Описание

Детский сад №52

1. 1. Концепция: Детский сад №52 придерживается инновационной модели обучения и воспитания, где в центре внимания — уникальная личность каждого ребенка.

1. 1. Инфраструктура: Учреждение оснащено современными учебными и игровыми комнатами, спортивным залом и креативными студиями. В саду также есть своя небольшая библиотека и мультимедийная комната.

1. 1. Программы: Помимо базовой программы дошкольного образования, в саду предлагается изучение иностранных языков, занятия по рисованию, музыке и танцам.

1. 1. Педагогический состав: В саду работает команда высококвалифицированных специалистов: педагоги, психологи и логопеды.

1. 1. Зеленая территория: Во дворе учреждения создан уютный уголок природы с площадками для игр, а также местами для отдыха.

1. 1. Проекты: Детский сад активно участвует в различных городских и региональных проектах, нацеленных на развитие детского творчества и спорта.

1. 1. Взаимодействие с родителями: Организуются регулярные встречи, мастер-классы, праздники и экскурсии для детей вместе с их родителями.

Особенности:

• • Экологичный подход: В питании детей использованы только натуральные продукты.

• • Творческая атмосфера: Поддержка и развитие индивидуальных талантов каждого ребенка.

• • Безопасность: Современные системы видеонаблюдения и контроля доступа обеспечивают безопасность малышей на территории сада.

Детский сад №52 — это место, где созданы все условия для полноценного и гармоничного развития детей, а каждый день наполнен новыми открытиями и радостными моментами.

Цели, задачи и функции учреждения

Главной целью работы дошкольного образовательного учреждения является всестороннее развитие личности детей раннего и дошкольного возраста с учетом их индивидуальных особенностей, способностей и потребностей. Важным аспектом является формирование у детей нравственных норм и компетенций, необходимых для получения социального опыта и подготовки к дальнейшему обучению.

Ключевые задачи дошкольного образовательного учреждения включают:

• защиту жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

• содействие всестороннему развитию личности в соответствии с возрастными и индивидуальными характеристиками;

• воспитание нравственных норм и компетенций, способствующих приобретению социального опыта;

• подготовку к последующему обучению;

• проведение оздоровительных мероприятий.

Основные функции дошкольного образовательного учреждения заключаются в создании условий для:

• обучения, воспитания и ранней социализации детей;

• освоения образовательной программы на дому для тех воспитанников, которые по медицинским показаниям не могут регулярно посещать учреждение;

• получения образования детьми с особыми потребностями и предоставления им коррекционно-педагогической помощи;

• физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;

• формирования у детей гражданственности, национального самосознания, основ патриотизма и традиционных ценностей;

• приобщения к общечеловеческим ценностям и современным традициям;

• развития общих и специализированных навыков в различных видах деятельности и творчестве;

• выявления и поддержки индивидуальных склонностей и интеллектуально-творческого потенциала детей;

• обеспечения преемственности между дошкольным образованием и начальной ступенью общего образования;

• организации питания, медицинской помощи и проживания (при необходимости) воспитанников;

• предоставления социально-педагогической поддержки и психологической помощи детям.